Ce que les questions évaluent
Le décret décrit « vingt questions à choix multiple portant sur des situations concrètes habituellement rencontrées par les membres du cadre d’emplois dans l’exercice de leurs fonctions ». La note de cadrage précise que les questions prennent en particulier la forme de mises en situation, et qu’elles évaluent :
- la capacité à cerner le métier d’ATSEM, son cadre hiérarchique et fonctionnel, son rôle et ses obligations professionnelles ;
- les connaissances sur le développement de l’enfant, en particulier son autonomie dans un cadre collectif d’apprentissage et d’activité ;
- le respect des règles d’hygiène et de sécurité des enfants, et la mise en état de propreté des locaux et du matériel ;
- la surveillance et l’animation du temps périscolaire.
Les domaines d’interrogation, à titre indicatif
Cette liste n’est pas un programme réglementaire dont un candidat pourrait se prévaloir. La note de cadrage la tire des missions fixées par le décret n° 92-850 du 28 août 1992 : assistance au personnel enseignant pour l’accueil et l’hygiène des enfants, préparation et propreté des locaux et du matériel, surveillance dans les lieux de restauration scolaire, animation du temps périscolaire.
- l’accueil des enfants, les échanges avec les parents, la relation avec l’enseignant ;
- la participation aux activités éducatives et de loisirs, le choix et l’animation d’activités sur le temps périscolaire ;
- l’hygiène et le soin des enfants, la connaissance de l’enfant, les gestes liés aux repas, l’éducation au goût et à l’équilibre alimentaire ;
- les règles d’encadrement et de sécurité, les projets d’accueil individualisés (PAI) ;
- la propreté des locaux et du matériel, la sécurité liée à l’usage, au dosage et au rangement des produits ;
- la sécurité au travail : port de charges, risques de chute, gestes et postures ;
- l’environnement professionnel : communauté éducative, projet d’école et conseil d’école, travail en équipe, appartenance à la fonction publique territoriale, obligations professionnelles.
Barème et pénalités
Toutes les questions ont la même valeur, sauf indication contraire sur le sujet. Chaque question comporte une ou plusieurs bonnes réponses, sans que leur nombre soit annoncé, et de 3 à 6 propositions environ. Le barème peut prévoir des pénalités ; ses principes sont indiqués sur le sujet et le jury le fixe souverainement.
Exemple réel : au sujet du CDG 33 (session 2023), « réponse exacte = 1 point ; réponse fausse ou incomplète = 0 point », pour une note finale sur 20. Avec 20 questions, chaque question valait donc 1 point. Voir les autres barèmes et comment les comparer.
Les consignes du jour de l’épreuve
Le sujet du CDG 33 (2023) rappelait notamment, avant la première question :
- on compose directement sur le sujet, aucune réponse n’est portée sur la copie ;
- une seule couleur non effaçable, encre noire ou bleue, sans surligneur ;
- aucun signe distinctif : ni nom, ni initiales, ni numéro de convocation, ni signature ;
- les feuilles de brouillon ne sont pas prises en compte ;
- le non-respect de ces règles peut entraîner l’annulation de la copie.
Chaque centre rédige ses consignes : lisez celles de votre convocation et de votre sujet.
Et les autres voies d’accès ?
Seul le concours externe a un QCM. Aux concours interne et troisième concours, l’épreuve écrite est une série de trois à cinq questions à réponses courtes, posées à partir d’un dossier remis aux candidats.
- Concours interne : 120 minutes, coefficient 1.
- Troisième concours : 120 minutes, coefficient 1.
Questions fréquentes
Combien de questions comporte le QCM du concours d’ATSEM ?
Combien de temps a-t-on par question ?
Y a-t-il des points de pénalité ?
Le QCM est-il la seule épreuve écrite ?
Les concours interne et troisième concours ont-ils un QCM ?
Existe-t-il un programme à réviser ?
Sources
Ces informations viennent de notes de cadrage indicativespubliées par les centres de gestion : elles ne sont pas des textes réglementaires. Le barème et les consignes imprimés sur le sujet, le jour de l'épreuve, font foi. Vérifiez aussi l'avis d'ouverture de votre session.
- Note de cadrage « ATSEM principal de 2e classe, concours externe : 20 questions à choix multiple » — Cellule pédagogique nationale des centres de gestion (exemplaire du CDG 27), 18 avril 2024. Lu le 26 octobre 2026.
- Sujet du QCM externe d’ATSEM principal de 2e classe, session 2023 — Centre de gestion de la Gironde (CDG 33), 2023. Lu le 29 octobre 2026.
Durée, coefficient et épreuves de chaque voie : Portail Concours-Territorial — épreuves : ATSEM principal de 2ème classe (session 2027), lu le 24 octobre 2026.
Contenu relu pour la dernière fois le 29 octobre 2026. Une erreur ? Écrivez à contact@concoursfp.fr en citant la page et le document.